英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)閱讀的困境與對(duì)策

摘 要專(zhuān)業(yè)閱讀是提升教師專(zhuān)業(yè)能力，助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。英語(yǔ)教師作為語(yǔ)言的傳授者，更應(yīng)積極進(jìn)行專(zhuān)業(yè)閱讀。然而，英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)閱讀現(xiàn)狀并不樂(lè)觀，許多英語(yǔ)教師因各種因素陷于專(zhuān)業(yè)閱讀的困境而難以擺脫。文章在闡釋教師專(zhuān)業(yè)閱讀內(nèi)涵和意義的基礎(chǔ)上，提出了英語(yǔ)教師應(yīng)對(duì)專(zhuān)業(yè)閱讀困難的措施，旨在助推英語(yǔ)教師走上有效閱讀之路。（剩余7664字）