工程教育認(rèn)證背景下專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

打開文本圖片集

摘要文章基于工程教育認(rèn)證理念，以培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力為抓手，對(duì)北京化工大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行了教學(xué)改革與實(shí)踐，包括教學(xué)內(nèi)容的整合、教學(xué)方法的優(yōu)化和教學(xué)評(píng)價(jià)方法的重構(gòu)。實(shí)踐結(jié)果表明，改革后，專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)施提高了學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決復(fù)雜工程實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)提升了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。（剩余5082字）