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新時代高校人才差異化培養(yǎng)模式實現(xiàn)路徑

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摘要受個體性格、家庭教育、成長經(jīng)歷和個體需求等因素的影響，高校學生群體間的差異較大，如何應(yīng)對差異，使各類學生能夠?qū)W有所長、學有所成與學有所用，已成為高校面對的重要問題。差異化培養(yǎng)模式是尊重學生個體差異、深化個性化教學的重要手段。傳統(tǒng)差異化培養(yǎng)模式受教學常規(guī)、習慣與經(jīng)驗的影響，長期停留在預(yù)設(shè)的假想空間，缺乏實踐支持。（剩余6123字）

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