鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下職業(yè)教育發(fā)展的路徑探索

——以吉林省四平市為例

摘要鄉(xiāng)村振興關系到我國農業(yè)農村現代化的實現、國家現代化的實現，是新時代“三農”工作的重要抓手。文章基于鄉(xiāng)村振興背景，分析了當前四平市職業(yè)教育發(fā)展過程中主要存在的問題：辦學定位偏離服務鄉(xiāng)村振興的宗旨；專業(yè)設置“去農化”明顯，缺乏地方特色；鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)機制缺乏靈活性；師資隊伍建設存在滯后。針對問題，文章提出相應對策：轉變辦學理念，精準定位鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展；創(chuàng)建品牌專業(yè)，著力凸顯地方發(fā)展特色；融合多方資源，開展分層次人才培養(yǎng)；校內校外協同，推動師資隊伍建設。（剩余6261字）