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摘要 思政課程是立德樹人的重要課程,對(duì)于高職院校培育符合社會(huì)主義新時(shí)代要求的職業(yè)新人具有重要作用。高職院校教師如何結(jié)合院校特點(diǎn),將網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用到思政課程教學(xué)進(jìn)程中,是目前高職教學(xué)信息化改革的重要課題。文章通過厘清當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的內(nèi)涵,從教育者和學(xué)習(xí)者的角度指出當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的應(yīng)用對(duì)高職院校思政課程教學(xué)的意義,進(jìn)一步提出網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間在高思政課程教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用路徑。(剩余4878字)
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網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間在高職院校思政課程教學(xué)中的應(yīng)用
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