公費(fèi)師范生地方文化素養(yǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀與培育路徑探索

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摘要 公費(fèi)師范生是推動(dòng)未來鄉(xiāng)村教育振興發(fā)展的主要力量，高校在師范生職前培養(yǎng)的過程中加強(qiáng)地方文化素養(yǎng)的培育，有助于實(shí)現(xiàn)公費(fèi)師范生“下得去”的首要培養(yǎng)目標(biāo)。本研究通過調(diào)查公費(fèi)師范生地方文化素養(yǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，探析其制約因素。在此基礎(chǔ)上，文章從地方文化知識(shí)認(rèn)知、情感認(rèn)同、融入意愿、實(shí)踐應(yīng)用四個(gè)維度探索“知情意行”相統(tǒng)一的培育路徑。（剩余6631字）