基于核心素養(yǎng)的中學(xué)生物學(xué)選修課程設(shè)計(jì)

——以“走進(jìn)神奇干細(xì)胞”為例

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摘要 依據(jù)《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中對(duì)選修課程“干細(xì)胞與應(yīng)用”的開設(shè)建議，文章以生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)以干細(xì)胞概論、干細(xì)胞前沿技術(shù)、干細(xì)胞治療與再生醫(yī)學(xué)為主題的“走進(jìn)神奇干細(xì)胞”選修課程，以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，提高學(xué)生的案例分析、歸納總結(jié)和解決問題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，參與社會(huì)議題的討論，形成責(zé)任意識(shí)。（剩余4143字）