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摘要“組團(tuán)式”教育援疆已成為新時(shí)代教育精準(zhǔn)扶貧的創(chuàng)新范式。職業(yè)教育作為從人才培養(yǎng)到產(chǎn)業(yè)發(fā)展“最后一公里”的連接體,在全面鄉(xiāng)村振興的新階段,其意義重大。中職院校作為新疆地區(qū)專(zhuān)業(yè)技能人才輸出的重要來(lái)源,在大健康背景下,為響應(yīng)民眾對(duì)于多元化健康服務(wù)的需要,學(xué)校應(yīng)建設(shè)以護(hù)理專(zhuān)業(yè)為核心、多學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作服務(wù)的專(zhuān)業(yè)群,構(gòu)建在線開(kāi)放課程,可有效培養(yǎng)老年護(hù)理、母嬰護(hù)理等復(fù)合型健康服務(wù)的護(hù)理人才,并為深化落實(shí)幫扶機(jī)制搭建平臺(tái),持續(xù)放大“組團(tuán)式”教育援疆綜合成效。(剩余4496字)
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“組團(tuán)式”教育援疆視域下中職院校護(hù)理專(zhuān)業(yè)群在線開(kāi)放課程建設(shè)的研究進(jìn)展
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