學習改進書設計例談

——“學為中心”助學系統(tǒng)的建構維度之三

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摘 要：學習改進書是“學為中心”助學系統(tǒng)不可或缺的部分，旨在幫助學生開展更明確、更高效的學習。學習改進書需依托大數(shù)據(jù)平臺的支持，在此基礎上精準地推動學習改進。學習改進書的設計，包含學習成長記錄單設計和學習提升方案書設計兩個環(huán)節(jié)，真正關注每個學生。

關鍵詞：學習改進書；“學為中心”；助學系統(tǒng)

學習改進書是“學為中心”助學系統(tǒng)不可或缺的部分，包含學習成長記錄單和學習提升方案書兩塊內容，旨在幫助學生開展更明確、更高效的學習。（剩余2689字）