突出數(shù)學(xué)本質(zhì)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維

——2024年高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)Ⅰ卷第18題教學(xué)啟示

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摘 要：2024年高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)Ⅰ卷第18題突出地考查了函數(shù)性質(zhì)的大致研究框架（尤其是對稱性、單調(diào)性）、函數(shù)問題的基本思考路徑（尤其是數(shù)形結(jié)合、導(dǎo)數(shù)方法與變形意識）。這提示我們，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該：突出數(shù)學(xué)本質(zhì)，充分挖掘概念、原理蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法，深刻理解數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系；培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，引導(dǎo)學(xué)生由此及彼、由少到多、從分解到組合、從特殊到一般地進(jìn)行延伸思考。（剩余3246字）