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小學(xué)班主任管理藝術(shù)：以“禮”為基，以“理”為魂

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一、引言

小學(xué)是學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，班主任作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，其管理藝術(shù)直接關(guān)系到班級氛圍的營造、學(xué)生個性的發(fā)展和學(xué)校教育的成效。在當(dāng)前社會背景下，如何以更加科學(xué)、合理的方式管理班級，成為小學(xué)班主任面臨的重要課題。本文提出以“禮”為基，以“理”為魂的管理策略，旨在通過禮儀教育和理性管理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余1846字）

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