初中英語閱讀課中作業(yè)多樣化設(shè)計的策略研究

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摘要：《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》（以下簡稱《2022 版課標(biāo)》）指出在英語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生要秉持在體驗中學(xué)習(xí)，在實踐中運(yùn)用，在遷移中創(chuàng)新的學(xué)習(xí)活動觀，同時新課標(biāo)對學(xué)生的初中階段詞匯量也有所增加。反觀目前的英語閱讀教學(xué)課堂，很多教師會因為閱讀課堂作業(yè)設(shè)計的不合理或過于死板化，導(dǎo)致學(xué)生的課堂狀態(tài)不佳，吸收效果不好。（剩余4871字）