基于“互聯(lián)網(wǎng)”背景下的初中化學(xué)雙減課堂構(gòu)建探析

摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的迅速發(fā)展，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著深刻的變革。在“雙減”政策背景下，初中化學(xué)教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。本文探討了如何在互聯(lián)網(wǎng)背景下構(gòu)建高效的初中化學(xué)課堂，通過利用在線資源豐富課堂內(nèi)容、引入互動(dòng)平臺(tái)促進(jìn)師生交流、設(shè)計(jì)翻轉(zhuǎn)課堂模式增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，以及定期開展在線測評以實(shí)現(xiàn)及時(shí)反饋，來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與效果。（剩余2817字）