雙減政策下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)研究

【摘要】：作業(yè)是教學(xué)的重要組成部分，也是課堂教學(xué)的延伸，是對學(xué)科知識(shí)的鞏固落實(shí)與遷移應(yīng)用?！半p減”背景下，學(xué)生作業(yè)時(shí)長和總量減少了，負(fù)擔(dān)減輕了，其實(shí)是對作業(yè)質(zhì)量提出了更高的要求。課后作業(yè)改革是“雙減”的改革重點(diǎn)之一，我們要在新要求新背景下，立足核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，要把握科學(xué)設(shè)計(jì)、適度調(diào)整的原則，務(wù)實(shí)地推進(jìn)實(shí)施，達(dá)成真正的“減量”和“增效”。（剩余1509字）