培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感的實(shí)踐與思考

語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，教師需要注重長(zhǎng)期積累，采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。與其他語(yǔ)言相比，英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)必不可少，語(yǔ)感對(duì)提升學(xué)生的英語(yǔ)思維能力和水平意義重大。英語(yǔ)語(yǔ)感，又稱(chēng)英語(yǔ)思維，是人腦不經(jīng)過(guò)邏輯思考和具體分析，直接把語(yǔ)言和語(yǔ)義進(jìn)行非意識(shí)轉(zhuǎn)換的思維過(guò)程，通俗地講，就是對(duì)語(yǔ)言的一種直接的“感覺(jué)”。（剩余1941字）