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基于新課標理念“趣學巧練”教學方法探究

——以小學三年級“跪跳起”教學為例

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隨著新課程改革的不斷深入，如何提高課堂教學效率成為廣大體育教師關(guān)注的重點和難點，《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》（以下簡稱新課標）中強調(diào)，教學中要創(chuàng)設(shè)豐富多彩、生動有趣的教學情境，來激發(fā)學生的想象力和學習興趣，提升課堂效率，從而增強學生的身心健康?！肮蛱稹笔切W體育課程中重要技巧類內(nèi)容，對于發(fā)展小學生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)具有重要作用。（剩余5185字）

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