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勞動是促進自我認識的一種實踐活動,更是落實個人全面發(fā)展的關鍵途徑。基于此,在幼兒園一日教育環(huán)節(jié)中,教師應將“立德樹人”這一素質教育理念作為開展教育活動的前提,積極制定勞動教育目標,將勞動教育內容積極滲透在幼兒的一日生活中。通過引導幼兒參與勞動活動,讓幼兒形成正確的勞動態(tài)度,充實其精神世界,豐富其生活經(jīng)驗,最終在勞動實踐環(huán)節(jié)中掌握多樣化的勞動技能,在潛移默化中促進幼兒勞動情感的有效培養(yǎng),同時提高幼兒在園內的一日生活質量。(剩余5017字)
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幼兒園一日生活中滲透勞動教育的研究探析
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