上好新教師成長的“必修課”

當(dāng)職業(yè)生涯剛剛開啟，新教師處于期望與忐忑并存、熱情與迷茫兼?zhèn)涞碾A段，是一個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注和持續(xù)培育的特殊群體。初入職場不是一件容易的事情，面臨著環(huán)境、人際、角色、責(zé)任等一系列的變化，充滿了未知與挑戰(zhàn)?？焖龠m應(yīng)工作環(huán)境、融入發(fā)展團(tuán)隊(duì)、熟悉工作內(nèi)容、肩負(fù)起崗位責(zé)任對新教師而言是一節(jié)“必修課”。幼兒園如何上好這節(jié)課，消除新教師在此階段的陌生感、無力感、迷茫感和恐慌感，不僅直接影響新教師對職業(yè)的認(rèn)知和信念、影響幼兒園教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性，還關(guān)系教師隊(duì)伍的建設(shè)質(zhì)量、關(guān)系幼兒園教育教學(xué)的工作質(zhì)量。（剩余2811字）