抓住幼兒心理健康教育的“黃金期”

隨著學(xué)前教育改革的不斷深入，幼兒心理健康教育備受關(guān)注。幼年時(shí)期是孩子人格、情感形成的關(guān)鍵時(shí)期，有很多關(guān)于心靈情感層面等“隱性”的東西，它不像知識(shí)、技能那么顯性，但對(duì)孩子一生的發(fā)展來說卻至關(guān)重要。

開展幼兒心理健康教育，是基于幼兒心理健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需求。全國知名兒童心理專家、北京大學(xué)回龍觀臨床醫(yī)學(xué)院臨床心理科主任劉華清曾表示，青春期孩子的心理問題中，第一次出現(xiàn)情緒困擾可追溯至幼兒時(shí)期，抑郁癥患者最小年齡低至四五歲。（剩余579字）