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幼小合力，銜接無痕

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做好幼小銜接工作，讓孩子進(jìn)入小學(xué)后能夠盡快適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)生活，是家長、幼兒園和學(xué)校三方面共同關(guān)注的問題。廣東省深圳市福田區(qū)第一幼兒園與同片區(qū)的幼小銜接結(jié)對校H小學(xué)以促進(jìn)兒童連續(xù)發(fā)展為核心，建立幼小研究共同體，以遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律為原則，以課程建設(shè)為切入點，繪制“新九年”課程地圖，實施具有一致性、連貫性、整體性的教育。（剩余1319字）

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