莊子“忘”的教育圖景闡釋

摘要： 莊子之“忘”是以學(xué)習(xí)為核心的教育范疇，具有深刻的教育意蘊(yùn)。莊子以“忘”為學(xué)，其根本出發(fā)點(diǎn)是為了祛除物欲對學(xué)習(xí)的功利性遮蔽?！巴鼘W(xué)”作為一種方法，是一種凝神專注之學(xué)。“忘學(xué)”作為一種境界，是一種高階的智慧之學(xué)?！巴鼘W(xué)”的目的是成就按照自我本性發(fā)展的自適之人?！巴鼘W(xué)”非認(rèn)知之學(xué)，乃以體知與心悟?yàn)閷W(xué)，既有身體體驗(yàn)的外體，又有內(nèi)心覺悟的內(nèi)求，內(nèi)求與外體二者貫通，是實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)之身和非理性之悟相互交融的學(xué)習(xí)方式。（剩余13206字）