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積極學習類教學法：原理、方法與建議

——“以學生為中心”大學教學法系列研究之一

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摘要： 積極學習類教學法是30年來歐美國家在“以學生為中心”的本科教學改革中創(chuàng)造的一類主要教學方法，主要用于提高學生學習興趣，激發(fā)學習主動性，解決不想學、不愛學的問題。這類方法約有數(shù)十種之多，但目前文獻中缺少有關介紹。系統(tǒng)介紹這類方法的原理、主要方法和使用要點之后，提出三點建議：高度注意方法背后的科學原理;把這類方法作為整體考慮;要結合中國大學教學實際情況。（剩余11736字）

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