基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)策略研究

【摘要】培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，能夠提升教學(xué)的有效性，提升育人的水平，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，具有重要意義。隨著小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的不斷推進(jìn)，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)受到廣泛重視。文章闡釋基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，分析小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的意義，并提出相應(yīng)的培養(yǎng)措施，旨在優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式，為提升學(xué)生的綜合能力打下基礎(chǔ)。（剩余4535字）