幼兒園區(qū)域活動(dòng)中師幼互動(dòng)的實(shí)踐與研究

【摘要】文章簡(jiǎn)要分析幼兒園區(qū)域活動(dòng)中師幼互動(dòng)的重要性，并嘗試圍繞幼兒園區(qū)域活動(dòng)中師幼互動(dòng)存在的問題以及相應(yīng)對(duì)策加以探討，以期通過高質(zhì)量的師幼互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中收獲成長(zhǎng)。

【關(guān)鍵詞】區(qū)域活動(dòng);師幼;互動(dòng)

作者簡(jiǎn)介：張秋麗（1982—），女，廣東省深圳市羅湖區(qū)源興居幼兒園。

區(qū)域活動(dòng)是一種教師劃定區(qū)域并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主活動(dòng)的形式，十分契合幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn)以及發(fā)展需求。（剩余4715字）