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高中美術(shù)書法線上教學的運用策略探究

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【摘要】在新課改的背景下，高中階段不再只是注重文化課的教學，也開始重視書法課程的教學。借助便捷的信息化技術(shù)，書法課程教師也在不斷構(gòu)建現(xiàn)代教與學的方式，積極落實書法課程的線上教學，盡可能優(yōu)化學生的學習方式，拓展學生學習的時間與空間，實現(xiàn)學生書法素養(yǎng)的有效培育。文章基于此，對高中書法線上教學的運用策略進行探究。（剩余4494字）

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