邊塞詩:涵養(yǎng)學(xué)生的責任擔當

——以《從軍行》教學(xué)為例

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古詩是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。古詩教學(xué)是增強學(xué)生文化自信、發(fā)揮語文課程育人功能的重要途徑。始于漢唐時期的邊塞詩歌，不僅描繪了邊塞的絕美風光，更蘊藏著盛唐詩人建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的豪情壯志。五年級下冊第四單元以“責任”為主題，編排的詩文都能體現(xiàn)先輩們強烈的責任感與使命感。其中第9課組詩中的第一首詩《從軍行》，是邊塞詩的優(yōu)秀代表作，展現(xiàn)了邊塞地區(qū)的自然景觀、風土人情、戰(zhàn)爭場面和軍旅生活，表達了作者慷慨激昂、保家衛(wèi)國的崇高情感，以及“國家有難，匹夫有責”的使命感，是涵養(yǎng)學(xué)生責任擔當意識的優(yōu)秀文化載體。（剩余3756字）