基于任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)的微波理論課程教學(xué)探索

打開文本圖片集

［摘 要］ 提出了基于任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)完成微波理論課程的教學(xué)過程。與傳統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法相比，任務(wù)驅(qū)動法能明確學(xué)生的目標(biāo)任務(wù)，通過目標(biāo)調(diào)動學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)積極性，通過完成每一輪任務(wù)驅(qū)動的過程，扎實(shí)掌握知識點(diǎn)，并激勵(lì)其完成下一個(gè)目標(biāo)。實(shí)踐結(jié)果表明，采用任務(wù)驅(qū)動法進(jìn)行教學(xué)能提高學(xué)生的主觀能動性，取得更好的教學(xué)效果。（剩余6718字）