新時(shí)代高校美育評價(jià)體系構(gòu)建邏輯與實(shí)現(xiàn)路徑

［摘 要］ 新時(shí)代國家對高校美育有了新的要求，要達(dá)到此要求，必然要構(gòu)建適合時(shí)代發(fā)展的美育評價(jià)體系。美育評價(jià)體系的構(gòu)建需要解決如何開展評價(jià)的實(shí)際問題。圍繞美育理論邏輯、標(biāo)準(zhǔn)邏輯與評價(jià)邏輯，探究美育評價(jià)體系的構(gòu)建邏輯，并根據(jù)實(shí)踐過程中出現(xiàn)的困境與問題，從美育評價(jià)目的、評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)方法、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)成果運(yùn)用等方面探索美育評價(jià)體系的實(shí)現(xiàn)路徑，為完善高校美育工作提供理論參考和實(shí)踐依據(jù)，推動(dòng)“以美育人、以美化人、以美培元”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（剩余7138字）