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蔡新江 陳鑫 姚剛峰
[摘 要] 傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,理工類專業(yè)主要側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)技能,理工類專業(yè)教師往往專注于專業(yè)課教學(xué),易忽略思想政治教育。“荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法”是土木工程專業(yè)最早開設(shè)的一門基礎(chǔ)性課程。為了把課程思政理念在潛移默化中通過潤物無聲的方式融入“荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法”課堂教學(xué)中,針對(duì)課程的9個(gè)章節(jié)深度挖掘思政映射點(diǎn),以職業(yè)精神、創(chuàng)新精神和職業(yè)道德為主線,將情感和價(jià)值觀教育融入多樣化的課程教學(xué)中,以期為土木工程其他專業(yè)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)提供參考。(剩余7161字)
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“荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法”課程思政教學(xué)探討
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