“無(wú)機(jī)及分析化學(xué)”雙語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

——以蘭州理工大學(xué)為例

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［摘 要］ “無(wú)機(jī)及分析化學(xué)”是化學(xué)化工及相關(guān)專業(yè)的第一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程及解決科學(xué)技術(shù)問(wèn)題如催化劑的制備及催化原理分析、能源電池相關(guān)問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題等，具有重要支撐作用。針對(duì)以學(xué)生為主體的教育理念，為契合國(guó)際化人才培養(yǎng)的需求，結(jié)合蘭州理工大學(xué)學(xué)情特點(diǎn)，設(shè)計(jì)并實(shí)踐了個(gè)性化“無(wú)機(jī)及分析化學(xué)”雙語(yǔ)教學(xué)方案，旨在增加學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)熱情，為祖國(guó)培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、科學(xué)創(chuàng)新品質(zhì)的合格人才。（剩余6197字）