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“卓越計劃2.0”背景下土木工程專業(yè)實驗教學改革探索

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[摘 要] 實驗教學質量對于土木工程專業(yè)學生實踐能力的提升至關重要。在分析高校土木工程專業(yè)實驗教學的現(xiàn)狀及不足后,提出結合實習開展實驗教學的新思路。對實習環(huán)節(jié)的選擇、實驗教學單元的選取進行了論證,得出結合生產(chǎn)實習環(huán)節(jié)進行材料力學、流體力學、土力學、土木工程材料等實驗單元教學的新模式。實驗實習一體化的新教學模式能高水平實現(xiàn)產(chǎn)教融合、構建協(xié)同育人機制,能夠充分利用實驗教學學時,可以彌補學校實驗教學不足并及時更新實驗教學內容。(剩余7446字)

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