“信息化教學及其環(huán)境應用”一流課程建設研究與實踐
［摘 要］ 對甘肅省省級一流課程“信息化教學及其環(huán)境應用”的教學改革與實踐進行了總結和回顧。為了提升“信息化教學及其環(huán)境應用”課程的教學內容的高階性、教學方法和教學模式的創(chuàng)新性以及教學評價的挑戰(zhàn)度，本課程從標準化引領的教學目標、菜單式知識的教學內容、翻轉化課堂的教學方法、混合式教學的教學模式、形成性的教學評價和一體化銜接的職后培訓等幾方面進行創(chuàng)新改革，并且取得了較好的成效，以期為國家一流課程的建設提供一些參考與建議。（剩余6760字）