基于OBE理念的“工程力學實驗”課程教學改革研究

打開文本圖片集

［摘 要］ “工程力學實驗”是鍛煉學生的動手能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維，提高其獨立分析問題和解決問題能力的重要課程，然而課程教學過程中存在教學模式固化、考核方式不全面、缺少反饋機制等問題。結(jié)合OBE教學理論，以學生的知識及能力目標為導向，重構(gòu)課程模式，整合實驗教學內(nèi)容，探索新型教學模式，完善評價考核體系，開拓新型教育教學手段，激發(fā)學生主動學習、探究學習的熱情，提高學生自主學習、深度學習的能力，從而實現(xiàn)應(yīng)用型高校本科人才的培養(yǎng)。（剩余6154字）