教師分類管理視角下智慧校園人事管理系統(tǒng)建設(shè)

［摘 要］ 隨著社會的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)應(yīng)用在校園建設(shè)中是必然選擇，也是推動教育改革的必要措施。在深化新時代教育評價改革背景下，從教師分類管理的角度，關(guān)注教師多元化的職業(yè)發(fā)展需求，探索如何在智慧校園環(huán)境中建設(shè)人事管理系統(tǒng)，運(yùn)用信息化手段開展教師分類設(shè)崗、考核評價、分流轉(zhuǎn)崗、分類發(fā)展等工作，以期提高人事工作效率，輔助學(xué)校人力決策，合理配置教師資源，有效緩解教師的角色沖突，協(xié)調(diào)各主次角色的平衡和互動，提升教師職業(yè)認(rèn)同感，促進(jìn)教師發(fā)展。（剩余7158字）