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[摘 要] 在新工科、一流專業(yè)建設(shè)和工程教育認(rèn)證的大背景下,機(jī)械工程專業(yè)迎來了重要的機(jī)遇,同時(shí)為機(jī)械工程專業(yè)的課程評價(jià)、畢業(yè)要求及人才培養(yǎng)體系的改革帶來了巨大的挑戰(zhàn)。因此,結(jié)合新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)綜合應(yīng)用型機(jī)械工程專業(yè)人才的培養(yǎng),“機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)”課程教學(xué)小組對教學(xué)方法進(jìn)行了一系列改革。(剩余6317字)
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“機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)”教學(xué)方法改革探索
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