數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代“審計學(xué)”混合式教學(xué)設(shè)計研究

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［摘 要］ 數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、改變?nèi)蚋偁幐窬值年P(guān)鍵力量?！皩徲媽W(xué)”作為財會類本科教學(xué)的核心專業(yè)課程，必須承擔(dān)起培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代要求、踐行社會主義核心價值觀的創(chuàng)新型和復(fù)合型專業(yè)人才的重任。為此，有必要以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臄?shù)字經(jīng)濟(jì)時代專業(yè)人才為目標(biāo)，在深入研究傳統(tǒng)本科“審計學(xué)”教學(xué)模式存在問題的基礎(chǔ)上，設(shè)計“開放融合、場景生態(tài)、洞察觸達(dá)”為核心的線上線下混合式教學(xué)模式，以適應(yīng)數(shù)字時代審計人才的培養(yǎng)需求。（剩余5836字）