“馬克思主義基本原理”課程教學(xué)親和力提升探析

［摘 要］ “馬克思主義基本原理”課程具有較強(qiáng)的理論性和抽象性，不易激發(fā)大學(xué)生的聽(tīng)課興趣，因此要求教師提升其教學(xué)親和力。為進(jìn)一步落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記提出的要不斷增強(qiáng)思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性的指導(dǎo)精神，嘗試從以下三方面提升“馬克思主義基本原理”課程教學(xué)的親和力：致力內(nèi)化融貫原理，尋求適合的教學(xué)模式；兼顧學(xué)生的知識(shí)背景，積極回應(yīng)現(xiàn)時(shí)關(guān)切；沉心凈意回歸經(jīng)典，自我追問(wèn)有的放矢。（剩余6628字）