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[摘 要] “地震波動力學”是地球物理學專業(yè)的學科基礎必修課程,主要講述張量分析、應力應變、地震波方程的求解、平面簡諧波在分界面處反射和折射、瑞雷面波及勒夫波等內容。在信息化背景下,“地震波動力學”課程面臨若干問題,針對如何提高學生的學習興趣、激發(fā)學生的學習主觀能動性、提升教學效果等問題,選擇雨課堂作為媒介,對“地震波動力學”課程的翻轉教學進行了初步的探索,取得了較好的效果,希望能為基于雨課堂的翻轉教學提供一些借鑒。(剩余6861字)
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基于雨課堂和微課的翻轉教學初探
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