新形勢下高職院校教材建設(shè)與管理工作的研究

[摘 要] 高職院校具有多學段、多學科、多專業(yè)的特征，所采用的教材需要緊跟社會主義政治方向，積極發(fā)揮自身意識形態(tài)載體的作用，提升教材編寫的質(zhì)量，為社會主義建設(shè)的人才培養(yǎng)和學科體系構(gòu)建貢獻力量。因此，必須要明確教材建設(shè)的關(guān)鍵內(nèi)容和主要目標，圍繞當前教材的建設(shè)和管理現(xiàn)狀，夯實相關(guān)保障措施。在教育改革的新形勢下，加強對高職院校教材的建設(shè)和管理，有助于進一步提升教學質(zhì)量，更好地貫徹和落實人才培養(yǎng)的任務(wù)和要求，持續(xù)推進現(xiàn)代職業(yè)教育教材體系的建設(shè)和管理工作。（剩余6949字）