虛擬黨建文化展館的教學(xué)探索與實踐

——以“計算機輔助設(shè)計”課程構(gòu)建為例

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[摘 要] 以VR（虛擬現(xiàn)實）作為技術(shù)手段，以黨建工作為藍本，結(jié)合“計算機輔助設(shè)計”等課程開展虛擬黨建文化展館的教學(xué)探索與實踐。全方位立體化運用視覺、聽覺，營造沉浸式、全景虛擬漫游、互動式的學(xué)習(xí)體驗，把思想政治教育融入課堂教學(xué)，在課程中培養(yǎng)學(xué)生，推進現(xiàn)代信息技術(shù)在課程思政教學(xué)中的應(yīng)用。同時，對課程教學(xué)前期專業(yè)基礎(chǔ)知識、課程教學(xué)實例、課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，以及如何解決課程教學(xué)過程中的問題進行探討和分析，結(jié)合虛擬仿真實驗教學(xué)設(shè)計，探討VR技術(shù)在新時期高校思想政治理論課結(jié)合實踐教學(xué)模式的改革和實踐意義。（剩余7184字）