初中綜合實踐活動的“創(chuàng)生”實踐

摘   要：在初中綜合實踐活動中，教師要積極建構(gòu)學(xué)生的綜合實踐活動場域，引導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動；要注重學(xué)生彼此之間的互動，“催生”學(xué)生積極的綜合實踐活動創(chuàng)造；要充分發(fā)揮綜合實踐活動課程的育人功能與價值，讓學(xué)生享受綜合實踐活動學(xué)習(xí)的成功與快樂。

關(guān)鍵詞：綜合實踐 活動課程 “創(chuàng)生”實踐

綜合實踐活動是一門跨學(xué)科的實踐課程，而初中綜合實踐活動是一種具有開放性、生成性的活動，它不同于學(xué)科活動，不追求知識的結(jié)構(gòu)性、系統(tǒng)性，重在引導(dǎo)學(xué)生的感知、操作、思考等。（剩余2677字）