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農(nóng)村初中勞動教育課程的實施現(xiàn)狀及改進路徑

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摘      要

隨著新時代教育的蓬勃發(fā)展，勞動教育的重要性越來越凸顯。但農(nóng)村初中勞動教育課程卻存在著與農(nóng)村實際相脫節(jié)、與學生生活相脫節(jié)的情況，且勞動課程處于邊緣地位。造成這一困境的原因在于：對勞動教育的價值認識不清，對勞動教育的內涵理解不夠深入，專職勞動教師和勞動課程實踐場所缺乏，勞動課程評價正向反饋不足，勞動課程管理存在不足。（剩余9271字）

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