基于設(shè)計思維教學(xué)法的小學(xué)語文項目式學(xué)習(xí)理念與實踐模型

打開文本圖片集

摘      要

國家政策積極倡導(dǎo)要培育適應(yīng)新時代的創(chuàng)新型、技能型人才，如何在基礎(chǔ)教育課程中培養(yǎng)創(chuàng)新型、技能型人才成為了重要的研究議題?；谠O(shè)計思維教學(xué)法的小學(xué)語文項目式學(xué)習(xí)，其基本理念包括以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，促進高級目標(biāo)的達成，和從六維度出發(fā)的方法體系。本文在此基礎(chǔ)上提煉出以設(shè)計思維教學(xué)法為基礎(chǔ)的項目式學(xué)習(xí)“P—POTEO”金字塔實踐模型。（剩余6898字）