中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的可視化研究

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摘      要 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是學(xué)校管理與運(yùn)行的根本制度。推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制是符合新時(shí)代全面貫徹黨的教育方針、符合堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向、契合基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展要求的一種嶄新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制。采用可視化分析法、文獻(xiàn)計(jì)量法、內(nèi)容分析法，梳理了三十年來對(duì)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制研究的核心文獻(xiàn)，從年度發(fā)文量、主要載文期刊、核心作者、關(guān)鍵詞共現(xiàn)聚類等維度進(jìn)行分析。（剩余10065字）