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我國中小學勞動教育研究回溯與展望

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摘      要  新時代以來，我國中小學勞動教育研究呈現(xiàn)出方興未艾的態(tài)勢。通過系統(tǒng)梳理近五年（2018-2023）中小學勞動教育相關研究，發(fā)現(xiàn)主要分為理論研究和實踐研究兩種類型。其中，理論研究主要關注中小學勞動教育的內(nèi)涵、模式及歷史發(fā)展脈絡；實踐研究主要關注課程、教學與評價三個層面。（剩余15289字）

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