小學(xué)科學(xué)單元教學(xué)設(shè)計的基本表征與實踐路徑

摘 要 隨著《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的頒布實施，單元教學(xué)已成為小學(xué)科學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵著力點。從整體把握教學(xué)設(shè)計的角度出發(fā)，單元教學(xué)有利于落實科學(xué)育人價值的統(tǒng)一性，推動學(xué)生探究實踐的自主性，強化綜合評價的有效性。小學(xué)科學(xué)單元教學(xué)設(shè)計包括層級知識結(jié)構(gòu)、進(jìn)階主題探究、關(guān)聯(lián)任務(wù)驅(qū)動三種基本表征。（剩余8289字）