單元整體視域下的語文情境性作業(yè)

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摘 要 基于單元整體的情境性作業(yè)，著眼于單元目標，以具體情境為載體，以核心任務為主要內容進行設計。情境性作業(yè)具有真實性、驅動性、有效性特征。在設計過程中需要明確設計目標，整合作業(yè)內容，聚焦核心任務。

關  鍵  詞 小學語文 單元整體視域 情境性作業(yè) 內容整合

引用格式 高玉梅.單元整體視域下的語文情境性作業(yè)[J].教學與管理，2023（02）：60-62.

單元整體教學以單元為結構單位，有助于教師以整體的視角審視一個單元教學內容的學科育人價值。（剩余3125字）