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小學(xué)班主任在校時間的精細化治理

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摘 要 對小學(xué)班主任在校時間進行治理，是減輕他們工作負擔、提高教育質(zhì)量的重要途徑之一。當前，小學(xué)班主任在校時間治理的基本特征為“粗線條”，較少細致考慮班主任時間分配的基本特征，也較少考慮學(xué)校的多重屬性。因此，小學(xué)班主任在校時間的治理需要由“粗”到“精”，針對性地優(yōu)化工作內(nèi)容與方式，為其提供更為適合他們時間分配特征的支持活動等。（剩余6440字）

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