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摘 要 推理意識或推理能力是義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)思維的主要表現(xiàn)之一。猜想、說理、例證既是推理意識表現(xiàn)水平的重要元素,又是推理學(xué)習(xí)過程的核心活動。其核心活動設(shè)計要素與活動模塊組合路徑主要包括猜想專項活動的類型、要素與驅(qū)動,說理專項活動的目標(biāo)進階、話語系統(tǒng)和表現(xiàn)維度,例證專項活動的材料、方式與活動組織,猜想、說理、例證活動模塊組合路徑與范式,基于教學(xué)差異的一課多式推理學(xué)習(xí)路徑五大策略。(剩余7590字)
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小學(xué)數(shù)學(xué)推理活動設(shè)計的要素與模塊組合路徑
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