依托單篇學(xué)習(xí)任務(wù) 培養(yǎng)語(yǔ)文核心素養(yǎng)

——統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材六年級(jí)上冊(cè)《開(kāi)國(guó)大典》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

《開(kāi)國(guó)大典》選自統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材六年級(jí)上冊(cè)第二單元，該單元圍繞“重溫革命歲月，把歷史的聲音留在心里”這一人文主題，先后編排了精讀課文《七律·長(zhǎng)征》《狼牙山五壯士》《開(kāi)國(guó)大典》及略讀課文《燈光》《我的戰(zhàn)友邱少云》，這些內(nèi)容共同指向單元語(yǔ)文要素“了解文章是怎樣點(diǎn)面結(jié)合寫場(chǎng)面的”和“嘗試運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法記一次活動(dòng)”。（剩余4462字）